هنجاریابی سیاهه فوبیای اجتماعی (spin) در نمونه غیربالینی ایرانی
Authors
abstract
پیش زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر هنجاریابی سیاهه فوبیای اجتماعی spin)) در نمونه غیر بالینی ایرانی به تفکیک جنس، سال تحصیلی، بومی و غیربومی و دانشکده بود.مواد و روش ها: شرکت کنندگان 1743 نفر از دانشجویان دانشگاه شاهد در سال تحصیلی 91-90 بودند که با روش خوشه ای برگزیده شدند و سیاهه فوبیای اجتماعی spin را تکمیل نمودند. برای بررسی روایی، سازگاری درونی و تکرارپذیری به ترتیب از روش روایی همزمان، آلفای کرونباخ و روش بازآزمایی spin استفاده شد. برای مقایسه داده های به دست آمده از گروه های مختلف از آزمون های هتلینگ تی 2، تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی شفه استفاده شد.یافته ها: نتایج نشان داد که روایی آزمون بر اساس همبستگی نمرات آن با اضطراب فوبیک از نسخه تجدیدنظر شده چک لیست نشانگان 90 سؤالی(scl–90–r) (7/0r=،0001/0α
similar resources
هنجاریابی سیاهه فوبیای اجتماعی (SPIN) در نمونه غیربالینی ایرانی
Background & Aims: The purpose of this study was the standardization of the Social Phobia Inventory (SPIN) in nonclinical Iranian sample based on their sex, academic year, native/non-native trait and college. Materials & Methods: The participants were 1743 students of Shahed University who were studying in 2010-2011 academic year and were selected by cluster sampling and completed Social Phobi...
full textتحلیل عاملی نسخه کوتاه پرسشنامه طرحواره یانگ در نمونه غیربالینی ایرانی
AbstractObjectives: This study was carried out with the aim of studying the features of the Young Schema Questionnaire in nonclinical population.Method: In a descriptive cross-sectional study 37 postgraduate male students of Shahed and Shahid Beheshti universities in Tehran who were selected using stratified random method completed the Young Schema Questionnaire-Short Form (YSQ-SF). Data were a...
full textهنجاریابی پرسشنامه آسیب ثانویه (STQ) در نمونه ای از فرزندان جانبازان ایرانی
زمینه و هدف: آسیب های ناشی از جنگ فقط به خود جانبازان محدود نمی شود و اطرافیان آن ها را نیز ممکن است تحت تأثیر قرار دهد که به آن آسیب ثانویه می گویند. پژوهش حاضر با هدف هنجاریابی پرسشنامه آسیب ثانویه (STQ) در نمونه ای از فرزندان جانبازان ایرانی صورت گرفت. روش‌ها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی از نوع هنجاریابی بود. به این منظور، از بین کلیه فرزندان جانبازان شهرهای یزد، اصفهان، شیراز و اهواز که در م...
full textساختار عاملی، روایی، پایایی و هنجاریابی مقیاس اختلال کم‌توجهی - بیش‌فعالی بزرگسالان در نمونه ایرانی
زمینه و هدف: تحقیقات در زمینه اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی مشخص کرده است این اختلال شایع در کودکی با افزایش سن از بین نمی‌رود و تا بزرگسالی ادامه دارد. این مطالعه با هدف اعتباریابی و هنجاریابی مقیاس تشخیصی اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی بزرگسالان در نمونه ایرانی انجام گرفت. روش بررسی: این مطالعه به‌صورت روان‌سنجی بر روی مراجعین دو کلینیک روانپزشکی و مغز و اعصاب تهران، در پاییز و زمستان سال 1393 (16...
full textهنجاریابی سه نسخه کودک، پدر/ مادر و معلم سیاهه رفتار کودک در شهر اصفهان
Objectives: The Purpose of this study was the standardization of the Child Behavior Checklist (CBCL), in the city of Isfahan. Method: Subjects consisted of 1880 seven to eleven -year old schoolchildren in Isfahan, in addition to their parents and teachers. Data were gathered using the Youth Self- Report (YSR), the Child Behavior Checklist (CBCL) and the Teacher's Report Form (TRF).The CBCL itse...
full textساخت عاملی پرسشنامه سبک های دفاعی(dsq-40) در نمونه های غیربالینی ایرانی
پرسشنامهی سبکهای دفاعی1 توسط باند2 (1983) و سپس آندروز3 و همکاران (1993) بر روی نمونههای بالینی و غیربالینی وارسیهای متعددی را تاکنون پشت سر نهاده است. یکی از موارد مرتبط با این وارسیها، تحلیل عاملی میباشد. براساس نتایج تحقیقات مختلف در کشورهای متعدد، این پرسشنامه در کشورهای متعدد همنوا نبوده و در عین برخورداری از شباهتها دارای نوساناتی در نتایج نهائی بوده است. هدف مطالعهی فعلی تحلیل عا...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
مجله پزشکی ارومیهجلد ۲۶، شماره ۱، صفحات ۱۷-۳۰
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023